كتبت نجوي نصر الدين
ان للمعلم آلمصري دور عظيم في تعليم ابناءنا ليس في مصر فقط بل في الدول العربية كالسعودية والامارات والكويت وعمان وغيرهم
ولكني وجدت انه انتج واعطي تعليم ذو جودة في هذه البلاد ولكن لم يستطع تقديم هذه الجودة في التعليم في مصر وكان لزاما علي ان ابحث عن ما الاسباب التي ادت لذلك مع ان المعلم مصري في الدول العربية لماذا انتج هناك ولم ينتج هنا في بلده
وبحثت في الاسباب وجدت الاتي وساعرضهم في نقاط علي سبيل المثال وليس الحصر او المقارنة
اولا /لابد من عودة كرامة المعلم اعلاميا واجتماعيا وعودة هيبته
ثانيا /زيادة مرتب المعلم بما يضمن له العيشة الكريمة دون ان يحتاج للدروس الخصوصية مع تحريك اساسي المرتب ليتناسب مع غلو الاسعار
ثالثا /عدم التعامل مع المعلم وكانه معلم كشكول فلابد من التعامل بالتخصص
رابعا /تفعيل دور النقابة في عمل نوادي لممارسة الرياضة بالنسبة للمعلمين وابنائهم وليست نوادي لمجرد الجلوس فيها وتكون باسعار رمزية
خامسا /ان تقوم الدولة بتعيين ابن واحد من ابناء المعلمين ردا لجميل والده او والدته في التعليم فالمعلم هو صاحب الفضل علي الجميع من قضاه ومحاميين ومهندسين واطباء وغيرهم
سادسا/ ان يكون المعلم معلم فقط في المدرسة ولايقوم بالاعمال الادارية ويتم تخصيص اداريين لهذه الأعمال من شئون عاملين وطلاب وخلافه
سابعا/عمل ندوات ومحاضرات بالتليفزيون للتوعية بدور المعلم وتغيير صورة المعلم من صورة مهزوزة الي صورة حقيقية تعطيه الثقة وتجعله يقبل علي العطاء
ثامنا/
سن تشريعات بان من يتهجم علي معلم سواء ولي امر او طالب يتم سجنه وتغريمه كي يعرف قيمة هذا المعلم ووضعه الاجتماعي واعطاؤه حصانة دبلوماسية
تاسعا/ تخفيف المناهج الدراسية مع انشاء مدارس جديدة لحل ازمة الكثافة
عاشرا/ انهاء نظام الفترتين ويصبح اليوم الدراسي من الساعة الثامنة الا ربع وحتي الثانية
حادي عشر/ تحفيز المعلم بمنح وجوايز في الاعياد والمناسبات الاجتماعية
يجتمع مجلس الامناء بكل مدرسة باولياء الامور لتعريفهم بفضل المعلم
وان البلاد تقاس حضارتها بالعلم والتكنولوجيا
هذه مجرد رؤية لاصلاح التعليم وقد ركزت فيها علي اصلاح احوال المعلم حيث انني اعتبره هو اساس العملية التعليمية واساس التطور والتقدم واعتقد ان لكم اقتراحات كثيرة من اجل اصلاح احوال التعليم في مصر
تحياتي
نجوي نصر الدين
