كتب مصطفى محمود محيى .
..بدأت صباح اليوم فى مدارس طيبة المتكاملة الدولية برئاسة الدكتور صديق عفيفى فعاليات المؤتمر العلمي السادس و الدولي
الثالث للجمعية العربية للقياس و التقويم بالتعاون مع مدارس طيبة بالمعادي تحت عنوان
“تقويم التعليم قبل الجامعي ” –
ينعقد المؤتمر تحت رعاية
الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم و التعليم الفني
والدكتور علاء عبد الحليم مرزوق محافظ القليوبية .وبحضور
الدكتور محب الرافعي وزير التربية والتعليم الأسبق
والدكتورة دينا برعي مستشار وزير التربية والتعليم
والدكتور
رمضان محمد رمضان مدير المركز القومي للامتحانات و التقويم التربوي
و بحضور عدد من رؤساء الجامعات و أساتذة الجامعات ورجال التربية والتعليم وبعض الصحفيين و الإعلاميين وعلي رأسهم
الدكتور محمود بكري رئيس مجلس إدارة جريدة الأسبوع كما يشارك فى المؤتمر ايضا الدكتور عبد الله الاشعل نائب وزير الخارجية السابق ..
بدأت فعاليات الجلسة الافتتاحية للمؤتمر بالسلام الوطنى لجمهورية مصر العربية وتلاوة القرآن الكريم وتحدث
فى بداية الجلسة الافتتاحية د. محمد المرى رئيس الجمعية العربية ل
لقياس والتقويم الذى أكد أهمية القياس والتقويم فى التعليم قبل الجامعى
وأشار أن المؤتمر يأتى لتقديم رؤية لتطوير التعليم قبل الجامعي كما وجه التحية إلى الرئيس السيسي
والجيش المصرى بمناسبة انتصار أكتوبر المجيد وأضاف أن الأساتذة الجامعيين المشاركين فى المؤتمر من مصر
والجزائر والسعودية والكويت والمغرب وسلطنة عمان وتشاد وماليزيا
وتحدث عقب ذلك الدكتور صديق عفيفى رئيس مؤسسات طيبة التعليمية والراعى الرسمى للمؤتمر الذى قدم الشكر إلى
د. محب الرافعى وزير التربية والتعليم الأسبق لحضوره ومشاركته فى المؤتمر كما وجه الشكر والتقدير إلى د. طارق شوقى وزير التربية والتعليم
والدكتور علاء عبد الحليم محافظ القليوبية اللذين أوفدوا مندوبين لهما فى المؤتمر
وأضاف قائلا :من مدينة العبور أوجه التحية إلى ذكرى الزعيم الراحل محمد أنور السادات
فى ذكرى عبور أكتوبر وأوجه التحية إلى القيادة السياسية الحالية وجيش مصر العظيم وإلى القائد الأعلى للقوات
المسلحة المصرية وإلى القائد العام للقوات المسلحة المصرية
وأضاف د. صديق عفيفى فى كلمته :يناقش المؤتمر قضية كيف نقيس الأداء وكيف نوظف نتيجة القياس للتطوير الجامعى والارتقاء وحشد كل الأطراف فى مسيرة التطوير
خاصة أنه ستقدم فى المؤتمر عشرات الأوراق العلمية وتابع أن المؤتمر يحاول الإجابة على 5 أسئلة وهى :كيف يكون القياس
معبرا عن حقيقة الواقع وكيف يكون القياس جزءا مستمرا ودائما فى العملية التعليمية وكيف نقيس دور المعلم والمدرسة
فى غرس التربية الأخلاقية للطالب وكيف تكون نتيجة القياس جسرا للعبور إلى رقى التعليم وتطوير مناهجه وكيف نربط عوائد
أطراف العملية التعليمية بمستوى أطرافها وأكد د. صديق عفيفى انه ليس قلقا لأن المصريين والعرب قادرين على التطور وتحدث بعد ذلك
وتحدث عقب ذلك د. محب الرافعى وزير التربية والتعليم الأسبق الذى أكد أننا نحتاج اليوم إلى تقويم حقيقى للتعليم قبل الجامعي.
.تقويم يحدد المستوى الحقيقى لأبنائنا الطلاب كما نحتاج إلى تقويم حقيقى لجميع منظومة التعليم كى نعبر بمنظومة
التعليم كما عبرت قواتنا المسلحة الباسلة يوم 6 أكتوبر 1973 وان تكون مصر بإذن الله ضمن أفضل 10 نظم تعليمية على مستوى العالم
ومصر تستطيع فلدينا الخبراء القادرين على ذلك وشدد وزير التعليم الأسبق أن التقويم هو مدخل أساسى لعملية التطوير
والمؤتمر غاية فى الأهمية ونأمل أن نخرج من هذا المؤتمر بإجراءات حقيقية من خلال تقويم ليس لمهارات التعلم
بل أيضا المهارات لدى الطلاب كى ننتقل من حفظ المعلومات إلى أن يكونوا بين المبدعين والعالم الآن يتحدث عن المهارات
التى ينبغى أن يكتسبها الطلاب حتى يصلوا إلى التنافسية العالمية واتمنى ان يقدم المؤتمر إجراءات التقييم الحقيقى للعملية التعليمية. ..وعقب ذلك تحدث د. صديق عفيفى
موجها التحية إلى د. دينا البرعى مستشارة وزير التربية والتعليم لحضورها المؤتمر نيابة عن وزير التربية والتعليم وأعطى د. صديق عفيفى الكلمة إلى د. رمضان محمد رمضان
مدير المركز القومى للامتحانات والتقويم الذى أشار أن التقويم يركز على الجانب المعرفى بعد أن كانت كل الاختبارات فى السابق
تركز على الحفظ مؤكدا أن ارتفاع درجات الطلاب تعبر عن مستوى حقيقى وأضاف أن التعليم ليس تحصيلا فقط بل يجب أن تكون هناك مهارات الاستنباط و التفكير العلمى
والتعلم الذاتى ومن هنا كان لابد من وقفة ولابد من تغيير نظم وأساليب التقويم وهذا ما بدأ فى العام الدراسى
الماضى بالصف الأول الثانوى وهناك نوع من الرفض ..وفى هذا النظام الجديد تم صياغة أسئلة تقيس مستوى الطالب
واختبارات شاملة لكل المنهج الذى يدرسه الطالب واختبارات تقيس المستويات العليا والفهم والتحليل والتطبيق
وأشار أنه فى المركز القومى للامتحانات تم إعداد بنوك أسئلة للصف الأول الثانوى وجارى إعداد بنوك أسئلة للصف الثانى الثانوى
وفى العام الماضي تم إعداد 6 نسخ اختبارية من كل مادة واختبارات موضوعية وغالبية الأسئلة عبارة عن استنتاج ويتم
تصميمها بشكل الكترونى ولم تعد هناك إجابة نموذجية يقاس بها الطالب ويتم التصحيح من 2 مصححين لكل سؤال وعندما
يكون هناك تباين في الدرجات لابد أن يكون هناك مصحح ثالث وبشكل الكترونى وأضاف أنه مع أول تطبيق كانت هناك
ردود أفعال سلبية خاصة من أولياء الأمور الذين اعتادوا على مدى سنوات أن ابنه يحصل على الدرجات النهائية وهذا لن
يتكرر لأنه فى السابق كانت الامتحانات تركز على الحفظ أما الآن فإن الطالب يطبق ويحلل ونقيس الإبداع وكان
الطالب يحصل على أعلى الدرجات ولكن فى الجامعة خاصة فى كليات الطب والهندسة أعلى نسب رسوب والآن نريد أن يكون
هناك تقييم حقيقى من خلال التابلت والوزارة سوف تدخل عناصر أخرى فى التقييم وفى ختام الجلسة الافتتاحية
قام د. صديق عفيفى بتكريم الدكتور محب الرافعى وزير التربية والتعليم الأسبق والدكتورة دينا البرعى مستشارة وزير التربية والتعليم
والدكتور رمضان محمد رمضان مدير المركز القومى للامتحانات والتقويم والدكتور انور رياض الرئيس السابق للجنة
العلمية لتقييم الأساتذة التربويين فى علم الن……… ويواصل المؤتمر جلساته حتى مساء اليوم…
– يتضمن برنامج 12 محاضرة
يلقيها العلماء و المفكرين بالإضافة إلي عرض 35 بحثا علميا في محاور المؤتمر و سوف تقام ايضا مسابقات علمية اأفضل كتاب منشور
في محتوي المؤتمر و أفضل رسالة علمية في محتوي المؤتمر و أفضل خمس بحوث يتم عرضهاو القاءها في المؤتمر و هذه
الجوائز مقدمة من بعض أعضاء الجمعية العربية للقياس و التقويم كمنهج جديد لتشجيع الباحثين و العلماء و المفكرين
وسوف يتم تكريم الفائزين في نهاية المؤتمر وينتهي المؤتمر في تمام الساعة الخامسة مساء وسوف يتم تكريم كبار الضيوف
و المد عوين علما بأن اللجنة المنظمة للمؤتمر استقبلت أكثر من مائة بحث و تم تحكيمهم ، و في ضوء ذلك تم إختيار أفضل
خمسة و ثلاثين بحثا للمشاركة في المؤتمر بالإضافة إلي عرض الكتب و الرسائل العلمية.
